青少年育成条例について我思うに
- 2010/11/30
- 21:17
※今回の記事はあくまで個人の見解です。
また、「漫画での表現」に対してご理解のない方は
読まれないようお願い致します。
あと、長いよ今回。
表題の通りです。
ざっくり言うと「エロ漫画描くな。エロ漫画読むな。どっちもキモイ」
ってな事を遠まわ??しに言ってるように聞こえるこの お条例。
そこかしこで議論されてるので、真面目な意見は他のサイトを
見ていただくとして、個人の、勝手な解釈と簡単な例えで
我思う事を述べたいなと思います。
【ここから青少年育成条例の”例え”ね】
?放課後の学校。教室で「実写」のエロ本を読む不良少年3人。
そこに担任教師が入ってきてバレる。
担任:
まったくこんな本読んで!お前らロクな大人にならんぞ!
この本は没収するからな。あ?今日はとっとと帰れ!いいな!
少年3人:
うぃ?ス…。
?丁度同じ教室で漫研の少年が、世に言う「萌え漫画」を
こっそり描いていた。
かわいい女の子が刀で戦い、少しエッチなシーンもある。
これも担任にバレるが…。
担任:
お前…なんでこんな漫画描いてるんだ?
漫研:
え?自分の好きな物を漫画にしてるんですけど…。
担任:
お前な…お前の本を読んで、誰かが同じ事をしだしたらどうする?
漫研:
え え?だってこれ漫画だし…。
担任:
漫画だからこそ、うちの生徒、つまり未成年が読むじゃないか。
何も知らない生徒達が、お前の本の影響で刀を振り回したり
性犯罪を犯すかも知れないんだぞ!お前のせいで!
漫研:
は はぁ…。
担任:
その責任をお前が取れるのか!?
何が正しくて、何が間違いかお前にはわかるのか?
漫研:
それぐらいは解りますけど…
担任:
いいや解らないだろ!お前達漫画なんかを描いてる奴らにはな!
だから、今後お前が漫画を描く際には、必ず部活顧問の先生に
見せてから描け。いいな!
漫研:
そ それは毎回やってますよ!顧問の先生も面白いしOKだって…。
担任:
なら顧問がダメだからこんな内容の本ができるんだろう!
それなら、今後描いた本は顧問の先生の次に、
私と生徒指導の先生に見せなさい。
漫研:
え な なんで…。
担任:
その後、校長先生やPTAの方も含めて協議して、
問題のある描写や表現がないかチェックしてから
本にする事を承認するからな。それなら漫画を描いてもいいぞ。
漫研:
え!?そ そんなんじゃ、好きなものが全然描けなくなるじゃないですか!
担任:
うるさい!黙れ!お前の為と、未成年の育成の事を考えたら
当たり前だろう!これだから漫画なんか描いてる奴は…。
この本は、没収してしっかりチェックするからな!
あと、お前の親にも連絡しておくからな!
?そこに、横で聞いていた文芸部の少年が、おそるおそる担任に話しかける。
文芸:
すみません先生…。
実は僕も…その…エ、エッチな小説を書いてて…。
担任:
あ?小説ならいいぞ!文学的で良いじゃないか。
少しぐらい いやらしい方が味があるじゃないか。
未成年のお前が書くのは何だが…まぁ気にするな。な!
文芸:
あ あと、さっきの不良たち、教室でAVとかも観てましたけど…。
担任:
あ?AVなんか皆観るだろ!俺も観るぞ(笑)
それに、法律で未成年が買えない様になってるんだから
お前が心配するな!な!?
はははははは…!
漫画:
もう…
漫画なんか描きたくない…。
【”例え”ここまで】
ん、どスかね。こんな感じスか。
要はこういう事でしょ?
・理不尽
・未成年の事を考えているのか?
・表現を第三者が検閲=表現の不自由
・なんで漫画だけダメなのか
などなど…。
とにかく、この担任=お役所がヤバいという事です。
こんな条例、狂ってるとしかいえない。
今回も、表現者の端くれとしてとして、
微力ながら自分のやれることをやろうかなと思います。
また、「漫画での表現」に対してご理解のない方は
読まれないようお願い致します。
あと、長いよ今回。
表題の通りです。
ざっくり言うと「エロ漫画描くな。エロ漫画読むな。どっちもキモイ」
ってな事を遠まわ??しに言ってるように聞こえるこの お条例。
そこかしこで議論されてるので、真面目な意見は他のサイトを
見ていただくとして、個人の、勝手な解釈と簡単な例えで
我思う事を述べたいなと思います。
【ここから青少年育成条例の”例え”ね】
?放課後の学校。教室で「実写」のエロ本を読む不良少年3人。
そこに担任教師が入ってきてバレる。
担任:
まったくこんな本読んで!お前らロクな大人にならんぞ!
この本は没収するからな。あ?今日はとっとと帰れ!いいな!
少年3人:
うぃ?ス…。
?丁度同じ教室で漫研の少年が、世に言う「萌え漫画」を
こっそり描いていた。
かわいい女の子が刀で戦い、少しエッチなシーンもある。
これも担任にバレるが…。
担任:
お前…なんでこんな漫画描いてるんだ?
漫研:
え?自分の好きな物を漫画にしてるんですけど…。
担任:
お前な…お前の本を読んで、誰かが同じ事をしだしたらどうする?
漫研:
え え?だってこれ漫画だし…。
担任:
漫画だからこそ、うちの生徒、つまり未成年が読むじゃないか。
何も知らない生徒達が、お前の本の影響で刀を振り回したり
性犯罪を犯すかも知れないんだぞ!お前のせいで!
漫研:
は はぁ…。
担任:
その責任をお前が取れるのか!?
何が正しくて、何が間違いかお前にはわかるのか?
漫研:
それぐらいは解りますけど…
担任:
いいや解らないだろ!お前達漫画なんかを描いてる奴らにはな!
だから、今後お前が漫画を描く際には、必ず部活顧問の先生に
見せてから描け。いいな!
漫研:
そ それは毎回やってますよ!顧問の先生も面白いしOKだって…。
担任:
なら顧問がダメだからこんな内容の本ができるんだろう!
それなら、今後描いた本は顧問の先生の次に、
私と生徒指導の先生に見せなさい。
漫研:
え な なんで…。
担任:
その後、校長先生やPTAの方も含めて協議して、
問題のある描写や表現がないかチェックしてから
本にする事を承認するからな。それなら漫画を描いてもいいぞ。
漫研:
え!?そ そんなんじゃ、好きなものが全然描けなくなるじゃないですか!
担任:
うるさい!黙れ!お前の為と、未成年の育成の事を考えたら
当たり前だろう!これだから漫画なんか描いてる奴は…。
この本は、没収してしっかりチェックするからな!
あと、お前の親にも連絡しておくからな!
?そこに、横で聞いていた文芸部の少年が、おそるおそる担任に話しかける。
文芸:
すみません先生…。
実は僕も…その…エ、エッチな小説を書いてて…。
担任:
あ?小説ならいいぞ!文学的で良いじゃないか。
少しぐらい いやらしい方が味があるじゃないか。
未成年のお前が書くのは何だが…まぁ気にするな。な!
文芸:
あ あと、さっきの不良たち、教室でAVとかも観てましたけど…。
担任:
あ?AVなんか皆観るだろ!俺も観るぞ(笑)
それに、法律で未成年が買えない様になってるんだから
お前が心配するな!な!?
はははははは…!
漫画:
もう…
漫画なんか描きたくない…。
【”例え”ここまで】
ん、どスかね。こんな感じスか。
要はこういう事でしょ?
・理不尽
・未成年の事を考えているのか?
・表現を第三者が検閲=表現の不自由
・なんで漫画だけダメなのか
などなど…。
とにかく、この担任=お役所がヤバいという事です。
こんな条例、狂ってるとしかいえない。
今回も、表現者の端くれとしてとして、
微力ながら自分のやれることをやろうかなと思います。